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Explorons les formes GS

Marie Litra

Cet ouvrage, qui place le jeu au coeur des apprentissages, porte sur lexploration des formes en Grande Section de maternelle. Il présente une progression en 21 modules à inscrire dans une démarche spiralaire où, à travers des activités de manipulation et des jeux variés, les enfants apprennent à reconnaître, distinguer des formes planes (disque, triangle, carré, rectangle, losange, ovale, trapèze) et des solides (cube, pavé droit, boule, cylindre, cône, pyramide), tout en abordant certaines notions (taille, symétrie, collection, pavage...). Tous expérimentés en classe, les modules détaillent objectifs, matériel, activités préalables, jeux - à mener le plus souvent en petit groupe - et prolongements. Des photos illustrent leur mise en oeuvre. Les jeux sont très simples à fabriquer, qui ne requièrent que du matériel courant à lécole. Participer à leur réalisation stimulera lenvie de jouer et le plaisir dapprendre des enfants, toujours désireux dexplorer.

Après la logique, nous explorons le dénoMbrement avec ces quelques fiche Maths Moyenne Section à imprimer. Pour faire simple, dans cette deuxième partie, on apprend à bien compter jusqu’à 6. Tout d’abord, on établi une correspondance terme à terme. Ensuite, on compte pour pouvoir comparer deux quantités. Puis, on compte et associe Explorer les formes, les grandeurs, les suites organisées ...

2.29 MB Taille du fichier
9782350582702 ISBN
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Notes actuelles

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Sofya Voigtuh

Ce jeu de 7 familles sur le thème des formes géométriques se joue suivant la règle classique commune à tous les jeux de 7 familles. Chansons, comptines et poésies sur les formes géométriques Chansons, comptine, poésies formes géométriques , Formes et grandeurs Par Dessine-moi une histoire 8 mai 2016 Laisser un commentaire Les formes géométriques à l’école maternelle.

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Mattio Müllers

Les outils pour structurer sa pensée : explorer des formes ...

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Noels Schulzen

LES FORMES - Académie de Grenoble GS-Manipuler, différencier, trier et classer des formes simples -Identifier et nommer des formes géométriques : carré, rond, triangle, rectangle, ovale-Repérer des propriétés dans des formes : bord arrondi ou côté droit, sommet pointu…-Classer des objets selon le nombre de côtés-Dessiner des formes à main levée et à l’aide de gabarits : rond, carré, triangle….-Reproduire

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Jason Leghmann

Séquence formes géométriques simples – PS | Maîtresse Mélo S1 : les formes rondes. Découverte. Classe entière. Compétences : classer des objets en fonction de caractéristiques… 30’. Caisse vide. Coin cuisine. Vider une caisse pleine d’objets du coin cuisine sur le tapis. demander d’où viennent les objets. Nommer les objets. Prenez uniquement les objets de forme ronde et rangez-les dans la caisse Faire justifier, verbaliser. Valider le tri

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Jessica Kolhmann

Explorons les formes GS Marie Litra. Ateliers autonomes GS : Explorer le monde. Ateliers individuels français au CP. Pour la rentrée de septembre 2012, j'avais préparé un sous-main personnalisé pour mes élèves de GS (avec leur prénom), il a bien été utile, je vais donc le … GS Explorer les formes - Académie de Lille