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Etude des croyances motivationnelles chez les adolescents à haut potentiel intellectuel - Des représentations à dénouer

Catherine Cuche

La scolarité des adolescents à haut potentiel intellectuel (HPI) reste aujourdhui une question incontournable. Or, cette thématique véhicule avec elle encore toute une série de clichés allant du jeune HPI, qui ne peut que réussir à lécole, à lélève HPI qui, sil est scolarisé en classe ordinaire, présentera des difficultés dans son parcours scolaire. Ces représentations sont nourries par des stéréotypes tenaces sur lintelligence et la réussite scolaire. Une série de questions méritent ainsi dêtre clarifiées scientifiquement. Par exemple, ces élèves attribuent-ils moins de valeur aux apprentissages scolaires que les autres ? Se sentent-ils plus compétents pour faire face aux différents apprentissages scolaires, ou au contraire se perçoivent-ils comme moins efficients, faute de navoir jamais eu vraiment besoin de travailler ? Et, dans ce contexte, comment se représentent-ils leffort ? Par une approche sociale-cognitive de la motivation, ce travail de recherche tente de faire létat des lieux des croyances motivationnelles de ces adolescents scolarisés dans le système denseignement ordinaire. Le début de cet ouvrage présente également un modèle théorique synthétique du haut potentiel intellectuel basé sur une large revue de la littérature.

Les publications sur la surdouance portent presque exclusivement sur le Haut Potentiel Intellectuel et très peu sur le Haut Potentiel Émotionnel. D'où le sentiment de certains que le HPE serait un talent moins utile que le HPI. En réalité, il n'en est rien. Être HPI ou être HPE, ce sont deux façons d'être exceptionnel qui sont aussi importantes l'une que l'autre. Avoir un Haut LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS À HAUT POTENTIEL

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9782875582539 ISBN
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Sofya Voigtuh

Les caractéristiques émotionnelles des enfants à haut ... Notre étude a donc été réalisée dans de larges cohortes d’enfants à haut potentiel intellectuel et non à haut potentiel intellectuel, à partir de différentes sources d’observation

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Mattio Müllers

16 nov. 2011 ... Et pourtant, alors que les types d'études se déterminent des plus ... potentiels liés à l'ApC tels que son inefficacité, les difficultés relatives à ... adolescents en lecture. ... qui en a été prélevé au service du cheminement intellectuel. ... comme nous l'avons dit plus haut, la notion de compétence soulève de ... Faculté de Psychologie et des sciences de l'éducation ... La scolarité des adolescents à haut potentiel intellectuel (HPI) reste ... Ces représentations sont nourries par des stéréotypes tenaces sur l'intelligence et la réussite scolaire. ... faire l'état des lieux des croyances motivationnelles de ces adolescents scolarisés dans le ...

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Noels Schulzen

Le début de cet ouvrage présente également un modèle théorique synthétique du haut potentiel intellectuel basé sur une large revue de la littérature.

02 Par une approche sociale-cognitive de la motivation, ce travail de recherche tente de faire l'état des lieux des croyances motivationnelles des adolescents à haut potentiel intellectuel (HPI) scolarisés dans le système d Ces personnes au potentiel hors norme - Planete sante

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Jason Leghmann

Les modèles d’actualisation – Surdoue.fr Étude des croyances motivationnelles chez les adolescents à haut potentiel intellectuel: Des représentations à dénouer. UCL Presses Universitaires de Louvain. Gagné, F. (2003). Transforming gifts into talents: The DMGT as a developmental theory. In N. Colangelo & G. A. Davis (Eds.), Handbook of gifted education (3rd ed.), pp. 60-74

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Jessica Kolhmann

ses ressources humaines tout en maximisant leur potentiel. Après tout, le capital intellectuel et technique des employés, n'est-ce pas le principal élément de vente ... la stratégie ont participé à cette étude en répondant à des questionnaires et en ... individuel vers l'atteinte du haut niveau, représentation des clubs auprès de. 5 sept. 2012 ... Croyances, motivation et suicide : une étude exploratoire . ... Construction de représentations spatiales d'itinéraires réels à partir de ... Structure factorielle de l' Echelle de Propriétés Motivationnelles des Buts ... haut niveau lors de précompétitions . ... chez des jeunes présentant une déficience intellectuelle.