Les cahiers EPS de lAcadémie de Nantes N° 30 juin 2004.pdf

Les cahiers EPS de lAcadémie de Nantes N° 30 juin 2004

Michel Delaunay

REGARDS CROISESLes compétences méthodologiques : des enjeux de poids pour lEPSLa démarche expérimentale en sciences de la vie et de la terre (SVT)Enseigner des méthodes : récurrence des contenus et choix des stratégiesDES PRATIQUES MISES EN METHODEUne méthode pour lanalyse de situations dopposition : un exemple en badmintonSéchauffer pour entrer dans lactivité : un enjeu de formationGérer ses erreurs pour mieux apprendre : une approche en termes de méthodeDes règles motrices aux règles méthodologiques ?DES METHODES MISES EN PRATIQUELa détermination des connaissances à construire en EPS par la modélisation dune typologie croisée de situations dapprentissageApprendre à réfléchir avant dagirLes méthodes en actionDes méthodes pour faire agir afin de faire apprendreA la recherche dune évaluation du transfert en EPSScience sans conscience

1992 - n° 93, juin 1993 – n°124, septembre 1998 @ Annales (revue d’histoire –) SH C 10 Abonnement en cours, dernier n° sur les présentoirs En prêt du n° 1, janv-févr 200→5 à ce jour En ligne du n° 136-137, 2001/1-→2 à nos jours sur CAIRN En magasins du n°1, janv.-févr. 2001 au n°5-6, sept.-d éc. En ligne du n°1-1 de 1975 au n° 150 de 2003 sPuErR SEE 2004 Abonnement en Académie de Paris - Résultats de recherche

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5552903764015 ISBN
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Sofya Voigtuh

(A.Savary, ministre de l’EN, Revue EPS n°175, mai-juin 1981) 3.5-Les conséquences de mai 1981 : l’Education physique reconnue ? -« L’arrivée de la gauche au pouvoir favorise les vœux des enseignants d’EPS en moins de deux ans, ils obtiennent ce que plus de deux cent ans d’histoire leur avait refusé » (P.Arnaud, 1998, Défense et illustration d’un enseignement, in Spirales, n

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Mattio Müllers

Bibliographie générale | Cairn.info Beunard P., Vers… une pédagogie du contrat, Cahiers d’ eps de l’Académie de Nantes, n o 7, crdp Pays de Loire , 1992. Beunard P., Éditorial. Le projet pédagogique en eps, Revue de l’Académie de Nantes, n o 13, crdp Pays de Loire, 1995. Beunard P., La démarche de projet : un enjeu essentiel pour l’élève et l’enseignant, Cahiers d’ eps de l’Académie de Nantes, n o 22

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Le BO n°26 du 20 juin 2019 précise, pour les années 2018 et 2019, les modalités d’accès à l’échelon spécial du corps des professeurs de chaires supérieures créé à compter du 1er septembre 2018, conformément aux dispositions du décret n° 68-503 du 30 mai 1968 portant statut particulier des professeurs de chaires supérieures des établissements classiques, modernes et Opinion, prise de position | Aggiornamento hist-geo | Page 5

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Jason Leghmann

7 P.Berthon, laboratoire de performance motrice, L’échauffement en Eps, Revue Eps n°290, p49-52, 2001. 8 P.Beunard, IA-IPR, Enseigner des méthodes : récurrence des contenus et chois des stratégies, les cahiers EPS de l’académie de Nantes n°3, Juin 2004

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Revue n°13 juin 2017 Regards externes sur la refondation de l’École . Samuel DURET, Regards sur la réforme depuis les Travaux Personnels Encadrés - e-novEPS n° 13 – juin 2017 – Partie 2 – Article 2 - page 2 Un moment-clé du parcours de l’élève Les TPE représentent un moment original du parcours de formation de l'élève. Sur une période longue et avec des marges d