Diversité didactique des langues romanes
Ksenija DjordjevicDate de parution
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Notes actuelles
L’histoire de la didactique scolaire des langues en France est marquée depuis un siècle et demi par une succession d’entrées différentes que je me propose maintenant de retracer, en demandant à mes lecteurs de bien vouloir garder constamment sous les yeux le tableau reproduit en annexe, qui schématise l’ensemble de cette évolution.5 1. L’entrée par la grammaire Dans la Les approches par compétences en didactique des langues ...
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