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Enfant et raisonnement - Le développement cognitif de lenfant

Robert S. Siegler

Cet ouvrage présente, avec beaucoup de clarté, les principales conceptions théoriques du développement cognitif de lenfant. Il traite plus précisément de certains aspects du développement de la pensée, comme par exemple la façon dont les enfants perçoivent le monde, ou encore la façon dont ils apprennent à parler, à lire, à écrire ou compter. Après avoir développé la théorie de Piaget et les approches de traitement de linformation relatives au développement, le livre aborde les principaux aspects du développement comme la perception, le langage, la mémoire, laccès aux concepts, la résolution de problèmes et les apprentissages scolaires fondamentaux (lecture, écriture, mathématiques). Il présente enfin les perspectives futures concernant le développement. Cet ouvrage sadresse autant aux professeurs et étudiants en psychologie et en sciences de léducation quaux professionnels de lenfance. Il sera également un excellent manuel de référence pour les parents.

Noté /5. Retrouvez Enfant et raisonnement le développement cognitif de l'enfant et des millions de livres en stock sur Amazon.fr. Achetez neuf ou d'occasion

9.75 MB Taille du fichier
9782804162726 ISBN
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Notes actuelles

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Sofya Voigtuh

Olivier Houdé est spécialiste du développement de l’intelligence chez l’enfant et des apprentissages. Il est le premier en France et l’un des tout premiers au monde à avoir utilisé les nouvelles technologies d’imagerie cérébrale pour explorer le développement cognitif des enfants.

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Mattio Müllers

LE DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT..14 Le développement postural et moteur du jeune enfant..14 Le développement affectif..15 Le développement de l’intelligence..15 Henri Wallon..15 Jean Piaget..16 Les concepts clés de la théorie Piagétienne..16 I - Le stade sensorimoteur : naissance à 2 ans..16 II - le stade préopératoire : 2 à 7 ans..17 III – le stade

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Noels Schulzen

Amazon.fr :Commentaires en ligne: Enfant et raisonnement ...

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Jason Leghmann

Théorie de Piaget : les stades de développement infantile ... 04/02/2018 · Il est fréquent que très jeunes, les enfants ne fassent pas preuve d’empathie.. Il ont plutôt des pensées égocentriques, en accord avec leur âge et leurs capacités.. Pendant l’enfance, l’enfant “apprend à penser”, c’est à dire à interagir avec le monde qui l’entoure. Il s’agit du développement cognitif naturel.Cela suppose une série de changements évolutifs dans la

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Jessica Kolhmann

Domaine cognitif : L’enfant acquiert diverses connaissances et développe sa pensée et son raisonnement face au monde qui l’entoure. Domaine social et affectif : L’enfant développe ses capacités à établir des relations harmonieuses avec les autres et à communiquer ses émotions de façon socialement acceptable. Ce domaine réfère