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Les récits en randonnée - Premiers albums, premières activités à lécole maternelle

Arlette Weber

Comme la randonnée, les récits évoqués dans cet ouvrage cheminent souvent dun lieu à un autre. Mais cest davantage la rencontre quils célèbrent au gré dhistoires pleines de rebondissements où un personnage en croise un autre, puis un autre, et ainsi de suite jusquà la surprise finale. Simples dans leur forme narrative, rassurants par leur structure répétitive, entraînants par leur rythme, les récits en randonnée sont un support idéal pour les premiers pas en littérature, à la découverte du langage. Ces albums, très appréciés des enfants, offrent un large éventail dactivités de compréhension, déveil à la lecture et au monde. Dans cet ouvrage, destiné aux enseignants de maternelle, dix-neuf séquences permettent : didentifier les différentes caractéristiques des récits en randonnée

Ensuite, on lui raconte des contes de randonnée, type de contes à structure répétitive ... Le sac à raconter permet d'adapter l'activité à l'âge des élèves et au contexte ... La première fois que je raconte une histoire, en silence, je prends le sac et ... La qualité du silence est autre que celle observée lors de la lecture d' albums. 7) Une activité autour de l'œuvre littéraire que constitue l'album n'interdit pas la programmation d'activités dans ... dont la première découverte est confiée à la famille (à la maison) ; ensuite, l'élève « raconte ... la succession des séquences pour un même récit (rapport ... introduit un type de conte en randonnée (il en existe.

1.72 MB Taille du fichier
9782240046871 ISBN
Libre PRIX
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La famille de l’enfant de maternelle veillera à proposer quotidiennement les activités proposées par l’enseignant pour continuer à mobiliser la mémoire, particulièrement pour les jeux mathématiques et de langage. Ces activités sont des ressources complémentaires dans la journée de l’enfant, celles proposées par l’enseignant restent prioritaires. Numération: Brissiaud (1ers pas ... - Objectif Maternelle

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