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SVT compétences 3e - Activités identifiées à travers les compétences du socle commun

Alain Salvadori

Date de parution

Domaines du socle Compétences générales à travailler 1. Les langages pour penser et communiquer Développer sa motricité et apprendre à s’exprimer en utilisant son corps 2. Les méthodes et outils pour apprendre S’approprier par la pratique physique et sportive, des méthodes et des outils 3. La formation de la personne et du citoyen Partager des règles, assumer des rôles et des Travailler les compétences du socle avec l'ENT ...

2.76 MB Taille du fichier
9782866295219 ISBN
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Sofya Voigtuh

Identifier ses points forts et ses points faibles dans des situations variées. Mobiliser à bon escient ses capacités motrices dans le cadre d’une pratique adaptée à son potentiel. Savoir nager. FAIRE PREUVE D’INITIATIVE S’engager dans un projet individuel. S’intégrer et coopérer dans un projet collectif. Manifester curiosité, créativité, motivation, à travers des activités

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Mattio Müllers

Indispensable outils pour la mise en œuvre du programme 2009. Ce recueil d'activités propose des indications pour valider des compétences du socle commun et du B2i. Il permet par son approche une évaluation par curseur ou par item et une individualisation grâce à des niveaux d'aide différents. SVT compétences 4e : activités identifiées à travers les ...

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Noels Schulzen

s'identifier portail personnel ETNA Recherche simple Recherche espace à partir du texte officiel du socle commun. (Bulletin Officiel n°29 du 20 juillet 2006 socle commun de connaissances et de compétences, Décret. n° 2006-830 du 11-7-2006, Journal Officiel du 12-7-2006). Ce livret de compétences sélectionne les capacités et les attitudes du socle commun dont il est possible d La maîtrise du socle commun de connaissances et de compétences

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Jason Leghmann

Publications sur Éduscol. Le livret personnel de compétences de chaque élève sert à attester l'acquisition du socle commun. Depuis la rentrée 2010, il est obligatoire de l'école primaire au collège. Des documents d'appui complètent les grilles de références. Ils proposent aux enseignants des situations pédagogiques variées, des activités et des exemples.

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Compétences SVT cycle 4 (niveaux 5ème, 4ème, 3ème